思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它容易却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的方法，把各级主题的关系用相互隶属与有关的层级图表现出来，把主题关键字与图像、颜色等打造记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，借助记忆、阅读、思维的规律，帮助大家在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡进步，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具备人类思维的强大功能。
当进行完呼吸练习、视觉机能练习并且熟练地学会了规定的步伐和速度之后，大家就能进行下面的综合快读练习了。
综合快读练习包含四个步骤。
1、
就是严格地、丝毫不许走样地按已经学会的本阶段的步伐和速度，来阅读大家为大伙筹备的阅读材料。
读的时候也要像步伐练习一样，先不要考虑理解和记忆的问题，也就是应该不计后果地根据规定的办法、速度和步伐来读。
再重申一遍：不管了解读不懂，不管记住记不住，需要根据规定的办法、速度和步伐，在规定的时间内读完规定的字数。
迅速阅读时，也要维持丹田呼吸，不许眨眼。这是由于，丹田呼吸可以为迅速高效的阅读提供足够的动力氧气和其他营养物质，可以使注意力可以集中、稳定、持久地贯注于阅读过程之中，可以使大脑进入有益于学习和记忆的a波状况;而阅读过程中不眨眼则最大限度的保证了阅读材料完整性不被破坏，从而使它们可以更便捷地被理解和记忆。
进行线式阅读，需要大伙需要渐渐排除音读障碍，即不只唇、舌、腭、喉不再有多余的潜在动作，而且脑海中也不应有潜在的发音现象。
但，对绝大部分人来讲，音读已经成为很结实的习惯，改起来也绝不是1日之功，不可能一蹴而就。因此，在练习初期只须有音读愈加轻、愈加快、愈加少、愈加模糊的感觉就是有了效果，坚持练下去，自然会完全排除。大伙应该了解，从音读到视读的转变是巨大的、长期的、渐渐的，不可以指望短期之内就完成。
线式阅读之所以既可以大大提升阅读速度，又可以大大提升理解和记忆成效，除去大家通过基本功练习增强了双眼的敏锐性、扩大了视读野以外，还在于它通过加快收留信息的频率和速度，大大提升了大脑视觉中枢神经的开心程度;同时抑制了大脑左半球语言运动中枢和听觉中枢的活动，使潜在的语言活动被抑制，直至完全消除。
如此一来，大家阅读过程中的理解和记忆，就无需经过视神经把书面文字的光学信息转变成生物信息传达到大脑的语言中枢，由其转化为有声语言的信息，然后再把有声语言信息传达给听觉中枢，通过听觉中枢剖析处置之后再传达给理解记忆中枢如此的复杂过程;而是由视觉神经直接把文字信息传达给大脑的理解记忆中枢，由它直接对信息进行解码、再编码和储存，来达成飞速对文字、符号和图表所携带和表达的内容的理解和记忆。
大伙都了解，不论从事什么活动，之间经过的环节越多消耗的物质和能量就越多，所花费的时间也就越长，综合效率也就越低。大家把阅读过程中的环节一下子降低了两大块，提升效率也就是完全在乎料中，并且也是顺理成章的事情了。大家通过右面的传统阅读模式图和下面的迅速阅读模式图的对比，会看得更明了，理解得更深刻。
因为突破了声音的屏障，抛弃了多余的环节，才使得迅速阅读可以比传统精读在速度上几倍、几十倍甚至几百倍地提升，而理解和记忆也更让人认可。这一点，是大家以前非常难预料到的，也是很多人对迅速阅读持怀疑态度的重要之所在。
2、回想
读完之后，立刻把书合起来放在桌上，在合上书的同时，立即闭上双眼像过电影一样把适才迅速阅读时摄入脑海中的视觉印象回想一遍。回想的时间和迅速阅读的时间一样长短，回想的方法和过程与迅速阅读也一模一样。
注意：需要在脑海中想象刚刚阅读时的视觉印象，也就是需要想象每一个视读野内由文字组成的那些图形，而绝不可以想文字的意思。
这是由于，一想文字的意思势必会在头脑中默念，迅速阅读所摄入的很多内容在如此短的时间内是绝对默念不完的。
回想的目的是为了把迅速阅读时摄入的图形信息重复一遍，加深印象，增强记忆。这是开发和借助大脑右半球形象记忆功能的过程，需要充分看重，努力认真完成。不然，挖掘右脑形象思维能力和形象记忆能力的目的将非常难达到。
需要特别注意的是，需要在合上书的同时立即闭上双眼去回想;假如不是立刻把双眼闭上，外面的信息就会继续闯入大家的视线并且传输到大脑，干扰和淹没刚刚通过迅速阅读获得的文字信息，理解记忆的成效就会大优惠扣，甚至成为一片空白。
3、默写出记忆的内容。
回想结束后，必须要立即竭尽全力把头脑中保存的内容毫无保留地默写出来。
在练习初期，或许会什么也写不出来，但必须要刻苦努力，绞尽脑汁地想，竭尽全力地写。
默写出记忆内容，就是把阅读时获得的信息进行整理、确认，再反馈出来。这个过程需要包含理解和记忆两个方面，但，以记忆为主。写不出来，未必就是没一点记忆;但反过来，能正确地写出读过的内容，就肯定是记忆水平相当高了。
起初，非常可能成绩非常糟，只能写出零星的凌乱不堪的片段，但只须朋友们努力写，日渐地就能越写越多，越写越详细，越写越完整，越写和原文越接近，最后居然和照着书本抄写的差不多了。如此，过目不忘的本领就自然而然地通过练习而训练出来了。
有些人最初时总感觉脑海中的记忆内容模糊不清，把握不准是不是和原文相符，怕用我们的话写出来后与原文差距太大，因此，不敢下笔去写。其实，这类顾虑都是完全没必要的。必须要大胆地、不计后果地、尽量多地把脑子里所有些印象都写出来，然后就会发现，真的凭空编造的几乎没，绝大部分内容都是有原文作依据的。
所以，大家需要朋友们不只要努力写，而且要大胆写。应该了解，只有写出来之后才能和原文进行对照、核查，找源于己在记忆和理解方面存在的差距。
大家了解，人的大脑是地球这个世界上智能化程度最高、功能最健全的物质，它会在大家丝毫都感觉不到的状况下自动调整迅速阅读时的思路和表达时的思路，当大伙连续不断地进行如此的练习之后，就会发现，不只记忆能力提升了，而且文字表达能力也会有一个比较大幅度的提高。
这是由于，大家所设计进行的这类读、想、写、核对的练习过程，事实上是在严格地需要大伙根据作家的思路来考虑问题，构思文章，表达思想，描绘景物。练的久了，大家的思路就会在强制性的练习过程中和作家的思路愈加接近了。
