2020中考作文写作方法指导
在平时学习、工作抑或是日常，大伙对作文都再熟知不过了吧，写作文可以训练大家的独处习惯，让我们的心静下来，考虑自己将来的方向。那要如何写好作文呢？以下是我们为大伙采集的2020中考作文写作方法指导，欢迎大伙推荐。
2020中考作文写作方法指导1
1、移花接木法
就是将原来看过的范本或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸这样类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与需要相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提升作文水平，不只写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
2、直接代入法
考试时，因为把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而致使后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及需要写一半，还不如稍偏离命题及需要完成一篇。由于阅卷者非常讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，可以将平时自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进来。
3、将错就错法
有时慌张与紧张之下，一不留心审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没充裕的时间。在这样的情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽量牵强附会、力挽残局，在扣题点题、剖析概要上下功夫，在议论抒情、结论扫尾上下文章，如此可能会使文章宕开一笔、绝处逢生。
4、编拟提纲法
考试中，有时因为忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论怎么样迅速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽量详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如大概再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
5、留空凑扑法
考试作文时，由于事先不曾列提纲，写了一半写不下去的状况也是较为多见的。多数同学们总是会冥思苦想、咬笔待续，越想越感觉时间紧迫，越想越感觉衔接不上。这个时候不如留出一段空白，先将自己构思高考考试虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
6、回扣标题法
不管在何种状况下，作文中的扣题是极为要紧的，更何况在考试作文没办法煞尾的状况下，尤为需要。如有一年高考考试的标题是《一次不一般的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方法，就可以以“对我来讲，这是一次多么不一般的考试啊”来作结。有了如此一句扣题的结尾，作文分数就大概明显上升。
7、照应开头法
这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，假如在应试作文一时探寻不出更好的结尾，就可以使用照应开头的方法来写。
8、画龙点睛法
在记叙文的写作中，适合的议论总是能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行有关的议论来概要点题。这既是迫不能已的方法，也是为文应对的手段。
如一篇题为《唠唠叨叨的外婆》，文章主要通过对外婆“唠唠叨叨”的性格特点刻画，不只真实地反映了三中全会将来，人民生活得到了改变的现实，更要紧的是从外婆那种念念不忘过去的唠叨中启发大家不可以忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的办法作结的：“我了解了，我住校时缺少的，就是外婆的唠叨。”
9、抒情号召法
用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及其它更完美的结尾时，大家就可以容易地以抒情号召的办法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是如此结尾的：“同学们，让大家一块儿发扬勤俭节省的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使大家的生活更甜、更美、更有意义吧!”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应对处置作文的九种办法。不管如何说，要在极端不利的状况下使作文仍能得到相应的好分数，重要不在于要有好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静!不然，上述办法也会是用不上、用不好的。
2020中考作文写作方法指导2
其笔触直接暴露作者的思想感情，不需要在乎情节是不是连贯，景象是不是完整。当今的电视散文也可纳入其中。
1、其特征主要有：
1、借景抒情，托物言志。此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情，状物必言志，以此不同了与叙事散文的'界限。
2、意象立意，意境形体。这种散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。这部分情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着要紧有哪些用途。文章的立意也是通过这部分景象来展示的。
因此，它们很重视意境，一直努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。
3、语言优美，情文并茂。它们既然号称抒情散文，必清新好看是瞻，方可唤起受众美的赏析。因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、步伐、词彩及形式美外，只须可以传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。
2、分类
1、传统散文
它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最后形成文字。具体又可分为两类：
一是直抒情怀式。它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。它不太在乎景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特征是主观色彩浓厚。
二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反，多使用间接抒情的表达方法。它是通过写景状物来抒写情怀的，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。
2、电视散文
这是伴随电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的。
3、写作
1、传统散文的写作
A、直抒情怀式散文。特征是直接把情感置换成词汇和意象，讲求韵律、步伐、词彩，并由关于“我”的煽情词汇和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。
写作时注意三点：1、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。2、“我”必须要在其中。3、真挚情感的表现需要语言的煽动。
B、写景状物式散文。特征是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方法展示含蓄出来。
写作时注意三点：1、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要擅长运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。2、对景物的刻画要努力传神，并时刻维持与主题真情实感的连接，造出意境。3、必要时运用诗的语言与意象方法强化情感的喷发。
2、电视散文的写作
要结合电视特征，充分借助画面、音乐、视觉和听觉成效，加大动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魔力。因为此方面专业性强，本人未有涉及，对其特征等只不过主观感受。不可以正确引导，有点个人想当然而已。感觉这种散文的表达方法要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙，不可以单纯的展示风景。而在语言方面则需要“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。
另外，作为媒体散文，对意境、哲理的需要要比通常散文更高。
具体的写作模式上比较容易，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。只不过在描写景物时，应该注意层次感，注意细则刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则必不可少一番感慨。
